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　　專業(yè)知識能力

　　項目經(jīng)理需要掌握如下三方面的知識：

　?。?）項目所在領(lǐng)域的相關(guān)專業(yè)知識，如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、建筑業(yè)方面的專業(yè)知識。一些大型復(fù)雜的項目，其工藝、技術(shù)、設(shè)備的專業(yè)性要求很強，對項目經(jīng)理的要求也很高。不懂專業(yè)技術(shù)往往是導(dǎo)致項目經(jīng)理失敗的主要原因之一。在溝通交流中，因為項目中具有大量的相關(guān)專業(yè)知識和術(shù)語，如果項目經(jīng)理不具備一定的專業(yè)知識，溝通是很困難的。

　?。?）管理方面知識。一般管理知識，如管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、系統(tǒng)工程、組織行為學(xué)、財務(wù)管理等理論和方法，都是優(yōu)秀的項目經(jīng)理應(yīng)該掌握的。項目經(jīng)理要具備系統(tǒng)的項目管理理論知識，如美國項目管理協(xié)會的項目管理知識體系，歐洲國際項目管理協(xié)會指定的項目管理知識體系及我國項目管理研究會指定的中國項目管理知識體系等。

　?。?）應(yīng)用知識領(lǐng)域。一個優(yōu)秀的項目經(jīng)理要有廣博的知識面。一個項目的管理涉及風(fēng)險管理、時間管理、質(zhì)量管理、費用管理、采購管理、整體管理、范圍管理、溝通管理以及人力資源管理等職能領(lǐng)域。

　　2

　　綜合管理能力

　?。?）決策能力。一個項目從開始到結(jié)束會出現(xiàn)各種各樣的問題，如項目的確定、方案的選擇等。項目中會有各種各樣的決策問題要求用不同的決策方法解決，因此項目經(jīng)理必須具有很強的決策能力。決策能力不是短時間能夠培養(yǎng)起來的，這需要長時間的鍛煉與磨練。

　?。?）計劃能力。計劃的制訂是在項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)與參與下進行的。一個項目經(jīng)理需要對所有的合同文件完全熟知，為實施和控制項目制訂基本計劃；要有指導(dǎo)項目程序的準(zhǔn)備；指導(dǎo)項目預(yù)算的準(zhǔn)備；指導(dǎo)項目進度安排的準(zhǔn)備；指導(dǎo)項目的基本設(shè)計準(zhǔn)則及總的規(guī)范的準(zhǔn)備；指導(dǎo)項目的組織、實施和控制計劃的準(zhǔn)備。

　?。?）組織能力。項目經(jīng)理的組織能力是指設(shè)計團隊的組織結(jié)構(gòu)，配備團隊成員以及確定團隊工作規(guī)范的能力。項目經(jīng)理要開發(fā)項目組織圖，要參與項目中主要監(jiān)管人員的挑選，要開發(fā)項目所需的人力資源，要定期對項目組織進行評價。所以，這要求擁有較高的組織能力的項目經(jīng)理，一方面能建立科學(xué)、高效、精干的組織結(jié)構(gòu)；另一方面能了解團隊成員的心理需要，善于做人的工作，使參加項目的成員為實現(xiàn)項目目標(biāo)而積極、主動地工作。

　?。?）領(lǐng)導(dǎo)能力。為了能夠使整個團隊中的每位成員都能最大程度發(fā)揮自身能力，每一個項目經(jīng)理都應(yīng)該找到最可能獲得成功的領(lǐng)導(dǎo)方式，找出最適合項目經(jīng)理個性的領(lǐng)導(dǎo)和溝通方式。一個優(yōu)秀的項目經(jīng)理應(yīng)掌握解決沖突和管理人事事務(wù)的方法，掌握分析團隊發(fā)展階段和最大程度提高團隊效率的實踐經(jīng)驗。

　　（5）協(xié)調(diào)能力。項目經(jīng)理的協(xié)調(diào)能力是指正確處理項目內(nèi)外各方面關(guān)系，解決各種矛盾的能力。一方面，項目經(jīng)理要有較強的能力協(xié)調(diào)團隊中各部門、各成員的關(guān)系，全面實施目標(biāo)；另一方面，項目經(jīng)理要能夠協(xié)調(diào)項目與社會各個方面的關(guān)系，盡可能地為項目的運行創(chuàng)造有利的外部環(huán)境，減少或避免各種不利因素對項目的影響，爭取項目最大范圍的支持。在協(xié)調(diào)能力中，對項目經(jīng)理最重要的是溝通能力?！傲己玫臏贤芰κ且愿叨劝l(fā)展的個人自覺及差異性為核心。優(yōu)秀的溝通者，清楚地知道他們自己內(nèi)在的作用，以及他人呈現(xiàn)在外的作用。”

　?。?）信息能力。項目經(jīng)理必須具備一定的信息能力，即項目經(jīng)理要掌握企業(yè)內(nèi)部和外部環(huán)境所發(fā)生的變化，及時調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)；要能夠綜合分析各種信息，將其傳達(dá)給內(nèi)部各部門；要能代表本企業(yè)向上級匯報和向有關(guān)部門通報情況。

　?。?）激勵能力。項目經(jīng)理的激勵能力就是調(diào)動團隊成員積極性的能力。項目團隊成員有其自身的需求，項目經(jīng)理要進行需求分析，制定并實施系統(tǒng)的激勵與約束制度，對員工的需求進行管理，調(diào)動團隊成員的工作積極性，從而有效地完成團隊任務(wù)。

　?。?）人際交往能力。人際交往能力強、待人技巧高的項目經(jīng)理，容易贏得團隊成員的歡迎，形成融洽的關(guān)系，從而有利于項目的進行，為團隊在外界樹立起良好形象，贏得對項目更多的有利因素。人際交往中的關(guān)鍵是取得對方的信任?！靶湃问且磺杏幸饬x的人際關(guān)系的核心所在。沒有信任，就沒有付出，沒有人際關(guān)系，沒有風(fēng)險承擔(dān)?！表椖拷?jīng)理怎樣才能贏得人們的信任呢？項目經(jīng)理必須將工作做好，承擔(dān)起項目目標(biāo)的責(zé)任，公平對待眾人，并且在艱難時刻依然保持穩(wěn)定表現(xiàn)。

　　3

　　特殊要求能力

　?。?）積極的創(chuàng)新能力。由于項目的一次性特點，使項目不可能有完全相同的以往經(jīng)驗可以參照，加上激烈的市場競爭要求項目經(jīng)理必須具備一定的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力一方面要求項目經(jīng)理在職位能力上創(chuàng)新，包括：對問題的敏感性、思維的流暢性、思維的靈活性以及對問題的重新認(rèn)識能力。創(chuàng)新能力另一方面要求項目經(jīng)理要敢于突破傳統(tǒng)的束縛。傳統(tǒng)的束縛主要表現(xiàn)在社會障礙和思想方法的障礙。社會障礙是指一些人會自覺不自覺地向社會上占統(tǒng)治地位的觀點看齊，這些觀點和風(fēng)尚已經(jīng)進入管理者的經(jīng)驗之中，如果完全被已有框框束縛，真正的創(chuàng)新是不可能的。

　?。?）系統(tǒng)的思維能力。系統(tǒng)的思維能力是指項目經(jīng)理要具備良好的邏輯思維能力、形象思維能力及將兩種思維能力辨證統(tǒng)一于項目管理活動中的能力。系統(tǒng)的思維能力還要求項目經(jīng)理具有分析和綜合能力，具有從整體上把握問題的系統(tǒng)思維能力。在運用系統(tǒng)的概念與觀點分析處理問題時，把研究的對象作為一個整體來分析。既要注意整體中各部分的相互聯(lián)系和相互制約關(guān)系，又要注意各要素間的協(xié)調(diào)配合，服從整體優(yōu)化的要求。要綜合考察系統(tǒng)的運動和變化，以保證科學(xué)地分析和解決問題。

　?。?）豐富的項目管理經(jīng)驗。項目管理是實踐性很強的學(xué)科，項目管理的理論方法是科學(xué)，但是如何把理論方法應(yīng)用于實踐卻是一門藝術(shù)。通過不斷的項目及項目管理實踐，項目經(jīng)理會增加他對項目及項目管理的悟性，而這種悟性是通過運用理論知識與項目實踐的反省而得來的。豐富的項目管理經(jīng)驗不能只局限在相同或相似的項目領(lǐng)域中，而要不斷地變換所從事的項目類型，這樣才能成為卓越的項目管理專家。