中外合作辦學(xué)已經(jīng)在我國(guó)有20多年的發(fā)展歷史，越來(lái)越受到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，尤其是中外合作辦學(xué)可以實(shí)現(xiàn)低分考入好學(xué)校、選擇好專(zhuān)業(yè)，很具有吸引力。中外合作辦學(xué)模式分為獨(dú)立法人和非獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)，具有獨(dú)立法人資格的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)是獨(dú)立的大學(xué)，目前全國(guó)僅有九所：寧波諾丁漢大學(xué)、北京師范大學(xué)—香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院、西交利物浦大學(xué)、上海紐約大學(xué)、昆山杜克大學(xué)、溫州肯恩大學(xué)、香港中文大學(xué)（深圳）、廣東以色列理工學(xué)院、深圳北理莫斯科大學(xué)。獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)立之初的目標(biāo)就是引入優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育資源，高水平示范性發(fā)展，培養(yǎng)高質(zhì)量國(guó)際化人才。雖然獨(dú)立法人合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)歷史僅有15年，但憑借國(guó)際化優(yōu)質(zhì)資源，高質(zhì)量的教學(xué)和海外升學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)，贏得了越來(lái)越多考生的青睞，生源質(zhì)量持續(xù)提升。獨(dú)立法人合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的畢業(yè)生選擇出國(guó)（境）深造的比例要遠(yuǎn)高于普通高校，并且在申請(qǐng)海外名校深造時(shí)更受青睞。今天就帶大家具體了解一下中國(guó)第一所具有獨(dú)立法人資格的中外合作大學(xué)--寧波諾丁漢大學(xué)。

一、寧波諾丁漢大學(xué)總體情況分析

寧波諾丁漢大學(xué)創(chuàng)建于2004年，位于浙江省寧波市，是中國(guó)第一所引進(jìn)世界一流大學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、具有獨(dú)立法人資格和獨(dú)立校園的中外合作大學(xué)。在落成典禮上，習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)：“寧波諾丁漢大學(xué)的創(chuàng)建和成立，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)高等教育與國(guó)外優(yōu)質(zhì)高等教育資源相結(jié)合的先河，為中國(guó)教育走向世界創(chuàng)造了一種全新的模式”，從習(xí)總書(shū)記親自寄語(yǔ)就可以看出對(duì)寧波諾丁漢大學(xué)的重視與肯定。

目前，寧諾已建立商學(xué)院、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院和理工學(xué)院3大學(xué)院，是全國(guó)第一所提供本科、碩士和博士多層次專(zhuān)業(yè)教學(xué)的中外合作大學(xué)，現(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè)近30個(gè)，研究生專(zhuān)業(yè)10余個(gè)，本科生8000余名，其中國(guó)際學(xué)生約占13%，來(lái)自70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工700余人，其中外籍教師約占75%。 寧諾是由英國(guó)諾丁漢大學(xué)與浙江萬(wàn)里學(xué)院合作創(chuàng)辦的，中方主要負(fù)責(zé)基建、硬件設(shè)施，英方則100%對(duì)師資、教學(xué)等負(fù)責(zé)。諾丁漢大學(xué)是英國(guó)一所出色的大學(xué)，在英國(guó)排名第8名，2022年QS世界大學(xué)排名第103位。作為一所英國(guó)百年名校，諾丁漢大學(xué)培養(yǎng)了包括3位諾貝爾獎(jiǎng)得主等很多的杰出校友，可見(jiàn)其綜合實(shí)力很強(qiáng)。

二、寧波諾丁漢大學(xué)辦學(xué)特色

寧諾引進(jìn)一系列具有國(guó)際一流水準(zhǔn)的學(xué)位課程，全英文授課、實(shí)行與英國(guó)諾丁漢大學(xué)完全一致的教學(xué)評(píng)估體系，教材從英國(guó)諾丁漢大學(xué)引進(jìn)、核心教師來(lái)自英國(guó)諾丁漢大學(xué)，其他教職員工則按照英國(guó)諾丁漢大學(xué)用人標(biāo)準(zhǔn)在全球范圍內(nèi)招聘、采用的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系與英國(guó)諾丁漢大學(xué)相同、共享英國(guó)諾丁漢大學(xué)網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)資源、學(xué)生畢業(yè)后獲得英國(guó)諾丁漢大學(xué)學(xué)位。通過(guò)國(guó)外通識(shí)教育模式培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，具備更強(qiáng)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題能力，注重開(kāi)闊學(xué)生視野，提升學(xué)生組織管理、團(tuán)隊(duì)合作、外語(yǔ)水平等綜合能力。

導(dǎo)師制：每位同學(xué)都會(huì)有一位相關(guān)專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師，無(wú)論是學(xué)術(shù)上還是生活上的問(wèn)題都可以和導(dǎo)師進(jìn)行溝通，導(dǎo)師所能提供的建議以及指引這種量身定制的個(gè)性化人文關(guān)懷，在傳統(tǒng)大學(xué)中是很缺少的。

小班化教學(xué)：并不是人數(shù)本身，而是教學(xué)模式的變化，例如老師會(huì)規(guī)定同學(xué)們?cè)谝恢苤畠?nèi)做一些閱讀或是文獻(xiàn)的查閱，需要通過(guò)自發(fā)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，再在下次上課的時(shí)候進(jìn)行分享收獲，而不是老師講課同學(xué)被動(dòng)的接受知識(shí)，這種模式的學(xué)習(xí)不僅僅鍛煉了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，還更好的保障了知識(shí)獲取的完整性。

多元考核制：會(huì)讓學(xué)生在一到兩個(gè)小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出一篇小論文、口頭陳述等，讓教授這節(jié)課的老師進(jìn)行評(píng)分，不教授這節(jié)課但是是相關(guān)領(lǐng)域的老師進(jìn)行再次評(píng)分，還會(huì)讓外部考試官再進(jìn)一步評(píng)判，并且會(huì)對(duì)教學(xué)大綱的設(shè)計(jì)、授課老師進(jìn)行評(píng)判，所以是所有信息都會(huì)受到內(nèi)外部的一個(gè)質(zhì)量監(jiān)控。

國(guó)際化：采用全英文教學(xué)，學(xué)生可以通過(guò)不同的方式去各個(gè)國(guó)家進(jìn)行深造，這對(duì)提升學(xué)生的適應(yīng)性是非常好的鍛煉，出國(guó)學(xué)習(xí)的方式有一個(gè)星期、一個(gè)月、一個(gè)學(xué)期、一年等，不同的選擇也給了學(xué)生更多的可能性；70%的外籍老師，老師必須是100%在國(guó)際高校中有執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的；同時(shí)還會(huì)聘請(qǐng)知名大學(xué)里的學(xué)者進(jìn)行公開(kāi)的講座，老師所研究領(lǐng)域的資源也會(huì)間接、直接的給到學(xué)生。

三、寧波諾丁漢大學(xué)3大學(xué)院解讀

英國(guó)的專(zhuān)業(yè)匹配中國(guó)教育部專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，有些沒(méi)法做到100%匹配，所以有些專(zhuān)業(yè)和其他大學(xué)的雖然是同一個(gè)名稱(chēng)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容并不一樣。例如國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)，并不是我們通常理解的國(guó)貿(mào)要學(xué)很多關(guān)稅、貿(mào)易條例相關(guān)的內(nèi)容，可以把它理解為國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)，是學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)等，對(duì)數(shù)學(xué)的要求還是比較高的；英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，也并不是像其他學(xué)校進(jìn)行英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，而是把英語(yǔ)當(dāng)做一個(gè)工具來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)的學(xué)習(xí)，那語(yǔ)言學(xué)就特別廣了，例如人工智能、翻譯軟件、大腦創(chuàng)傷進(jìn)行語(yǔ)言修復(fù)的過(guò)程，所以也是要進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的，要進(jìn)行腦認(rèn)知的實(shí)驗(yàn)，是非常高端且小眾的。所以想報(bào)考寧諾的家長(zhǎng)，一定要對(duì)各個(gè)專(zhuān)業(yè)都仔細(xì)的了解，不要用傳統(tǒng)理解去對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)，這樣會(huì)造成一定的誤區(qū)。

寧諾擁有商學(xué)院、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院和理工學(xué)院三大學(xué)院。

商學(xué)院是持有全球EQUIS認(rèn)證的,目前只有頂尖商學(xué)院才能拿到。本科招生專(zhuān)業(yè)有國(guó)際商務(wù)、財(cái)務(wù)管理。國(guó)際商務(wù)又分成四個(gè)方向，分別是國(guó)際商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際商務(wù)管理、國(guó)際商務(wù)與小語(yǔ)種、國(guó)際商務(wù)與國(guó)際傳播學(xué)。

人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院招生的本科專(zhuān)業(yè)有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)、英語(yǔ)、傳播學(xué)、國(guó)際事務(wù)與國(guó)際關(guān)系。傳播學(xué)和國(guó)際事務(wù)與國(guó)際關(guān)系專(zhuān)業(yè)都會(huì)有第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，這不僅增加了學(xué)生的職業(yè)技能，更大大的拓展了學(xué)生知識(shí)面和視野，對(duì)于學(xué)生日后的發(fā)展是非常有幫助的。

理工學(xué)院目前招生的專(zhuān)業(yè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化、航空航天工程等，在高考報(bào)名的時(shí)候會(huì)把很多專(zhuān)業(yè)都放到一個(gè)大類(lèi)里招生，到大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候再進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的選擇。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室在工科的學(xué)習(xí)中扮演著非常強(qiáng)的重要性，所以寧諾在實(shí)驗(yàn)室的投入非常大；其次國(guó)際的行業(yè)認(rèn)證，比如建筑就有皇家建筑協(xié)會(huì)，環(huán)境工程有英國(guó)的材料、礦物認(rèn)證，學(xué)生畢業(yè)時(shí)是自帶這些認(rèn)證的，不用再去考節(jié)省了很多時(shí)間。

四、寧波諾丁漢大學(xué)本科生就業(yè)去向

因?yàn)閷幹Z的教學(xué)特點(diǎn)和便利的留學(xué)資源，所以大部分（83.3%）學(xué)生還是選擇繼出國(guó)深造，這部分學(xué)生中約87%進(jìn)入QS世界大學(xué)排名前100院校，約60%進(jìn)入世界前50院校，超過(guò)30%進(jìn)入世界前10的院校，升學(xué)水平非常高。少部分(5.7%)畢業(yè)生選擇國(guó)內(nèi)升學(xué)。

就業(yè)方面也是我們家長(zhǎng)非常關(guān)注的，中外合作辦學(xué)的畢業(yè)生在就職外企時(shí)會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)，但這不意味著只能找外企的工作。從寧諾的就業(yè)質(zhì)量報(bào)告來(lái)看55.7%的畢業(yè)生進(jìn)入到民營(yíng)企業(yè)，例如華為、字節(jié)跳動(dòng)等；29.6%的畢業(yè)生進(jìn)入到外資及合資企業(yè)，例如聯(lián)合利華、匯豐銀行、阿里巴巴等；也有少部分學(xué)生選擇進(jìn)入中國(guó)工商銀行、中石油、上海電氣電站有限公司等國(guó)企或是政府機(jī)關(guān)等。從就業(yè)地域來(lái)看，寧諾的畢業(yè)生選擇浙江和上海就業(yè)的人數(shù)合計(jì)達(dá)到68%，8.9%選擇廣東、6.7%選擇北京，地域選擇是有明顯傾向的，校友資源、人脈也是一項(xiàng)重要的就業(yè)影響因素。

2020屆畢業(yè)生去向分析

三大學(xué)院就業(yè)率統(tǒng)計(jì)

五、志愿報(bào)考建議

1、適合想讓孩子接受英式博雅教育、有出國(guó)留學(xué)打算的家庭。在國(guó)內(nèi)先接受高中到大學(xué)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變并且提前感受區(qū)別于國(guó)內(nèi)教學(xué)風(fēng)格，給想要出國(guó)留學(xué)的學(xué)生一個(gè)緩沖的時(shí)間，是非常不錯(cuò)的選擇。

2、“2+2”學(xué)制即學(xué)生前兩年在寧波諾丁漢大學(xué)就讀，后兩年在英國(guó)諾丁漢大學(xué)就讀；“4+0”學(xué)制即為學(xué)生四年都在寧波諾丁漢大學(xué)就讀，但第三年有眾多交換生和海外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這兩種學(xué)制是分開(kāi)招生，單獨(dú)羅列招生代碼，報(bào)考時(shí)要了解清楚是哪種形式，以免耽誤日后規(guī)劃。

3、很多工科專(zhuān)業(yè)在招生時(shí)會(huì)通過(guò)大類(lèi)的方式，將建筑學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境工程、化學(xué)工程與工藝等放到電氣類(lèi)里進(jìn)行招生，在大二的時(shí)候再進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的選擇，報(bào)考的時(shí)候不要以為大類(lèi)里的專(zhuān)業(yè)只有電氣工程及其自動(dòng)化，而錯(cuò)過(guò)想要報(bào)考的專(zhuān)業(yè)。

4、學(xué)費(fèi)問(wèn)題也要注意，通常招生計(jì)劃只寫(xiě)出國(guó)內(nèi)學(xué)費(fèi)，沒(méi)有說(shuō)明國(guó)外學(xué)校費(fèi)用問(wèn)題，各位家長(zhǎng)要提前了解清楚，以免造成其他不必要的麻煩。

5、為便于全英文教學(xué)，寧諾對(duì)英語(yǔ)單科提出不低于115分的要求，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不低于120分，想報(bào)考的學(xué)生要注意保證英語(yǔ)單科成績(jī)，以免總分夠而單科不夠被退檔的風(fēng)險(xiǎn)

6、對(duì)于新高考省份的考生，高考分?jǐn)?shù)最低要達(dá)到特殊類(lèi)型錄取控制分?jǐn)?shù)線。

7.寧波處于長(zhǎng)江三角洲南翼經(jīng)濟(jì)中心，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)還是工業(yè)發(fā)展都特別迅速，環(huán)境優(yōu)美，很適合學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)發(fā)展。

8、因?yàn)槭苋蛞咔榈挠绊?，中外合作辦學(xué)的學(xué)校熱度衰減，以遼寧省為例，往年寧諾最低招生位次在13000左右，2020年直接掉到60000,2021年雖然有所回漲，但最低位次也在30000，距離原有位次還有一定的差距。預(yù)計(jì)，2022年學(xué)生報(bào)考寧波諾丁漢大學(xué)還是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，預(yù)計(jì)錄取分?jǐn)?shù)會(huì)保持在2021年的分?jǐn)?shù)位次水平。