前幾天逛論壇，發(fā)現(xiàn)一個(gè)視覺傳達(dá)專業(yè)的本科生在抱怨找工作難的問題。據(jù)這個(gè)網(wǎng)友自己說，成績(jī)?cè)诎嗬镏械绕?，平常也積極參加各種校內(nèi)校外的實(shí)踐活動(dòng)，也獲得過各種獎(jiǎng)項(xiàng)，但是找工作時(shí)卻是屢屢碰壁。他覺得，視覺傳達(dá)專業(yè)學(xué)的東西又多又雜，但是所有的知識(shí)都是淺嘗輒止，并不精通，所以就達(dá)不到公司的標(biāo)準(zhǔn)。

　　這個(gè)網(wǎng)友說的確實(shí)有些道理。國內(nèi)視覺傳達(dá)專業(yè)的學(xué)生，在本科階段要學(xué)習(xí)很多理論知識(shí)，但這些理論知識(shí)只能幫助學(xué)生建立起一個(gè)基本的框架，并不能把學(xué)生培養(yǎng)成為一名視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的高手。

　　大學(xué)里學(xué)視覺傳達(dá)的學(xué)生，無非就是學(xué)習(xí)三大塊：美術(shù)基礎(chǔ)、藝術(shù)理論、設(shè)計(jì)應(yīng)用。美術(shù)基礎(chǔ)和藝術(shù)理論都是一些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，而和求職關(guān)系最為密切的設(shè)計(jì)應(yīng)用，學(xué)生不過是學(xué)習(xí)一些包裝、UI、軟件操作知識(shí)，大多數(shù)都是走馬觀花式的學(xué)習(xí)，學(xué)校里的老師不會(huì)帶著學(xué)生深入地鉆研某個(gè)方向。

　　視覺傳達(dá)專業(yè)應(yīng)該怎么學(xué)，才能找到一份好工作？

　　這就帶來一個(gè)問題：很多公司都是主攻某一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，他們需要的也是專一化的人才，需要在對(duì)口方向能力出眾的人才。比如，一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，可能對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、插畫都懂一些，但是對(duì)哪一個(gè)都不精通，所以找工作的時(shí)候不被企業(yè)看好，無可厚非。

　　所以，視覺傳達(dá)專業(yè)的學(xué)生，在本科的時(shí)候就應(yīng)該多去了解市場(chǎng)行情，多去和公司接觸，確定好自己未來的發(fā)展方向，并且在細(xì)分領(lǐng)域深耕下去。比如大家都會(huì)學(xué)到VI設(shè)計(jì)，學(xué)校里不過就是一個(gè)學(xué)期的課程，最后交一份大作業(yè)。但是想把VI設(shè)計(jì)做好，僅憑做一份作業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果想做VI設(shè)計(jì)，就需要花費(fèi)大量的時(shí)間去自我摸索，不斷打磨自己的設(shè)計(jì)技巧，不停優(yōu)化自己的設(shè)計(jì)思想，奔著商業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去做，而不是簡(jiǎn)單地完成一份作業(yè)。

　　視覺傳達(dá)專業(yè)應(yīng)該怎么學(xué)，才能找到一份好工作？

　　如果有空余時(shí)間，不妨找一些相關(guān)的兼職，接一些私活，海報(bào)設(shè)計(jì)、LOGO設(shè)計(jì)、插畫、字體、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等等都可以。只有當(dāng)接觸到真實(shí)的業(yè)務(wù)需求和商業(yè)案例時(shí)，才能了解公司到底需要什么樣的人才，才能知道這一行到底是怎么運(yùn)作的。

　　視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，是一個(gè)先量變?cè)儋|(zhì)變的過程。在本科的時(shí)候應(yīng)該確定自己的發(fā)展方向，然后有目的性地學(xué)習(xí)。