職責(zé)描述：1、負(fù)責(zé)教育行業(yè)相關(guān)資訊收集，撰稿教育類刊文、專題熱點編輯；2、負(fù)責(zé)策劃并執(zhí)行企業(yè)微信、公眾號等新媒體的運(yùn)營；3、負(fù)責(zé)企業(yè)視覺形象設(shè)計與運(yùn)用，擅長攝影及視頻制作；4、負(fù)責(zé)開拓、對接及維護(hù)各類型公關(guān)及活動策劃組織合作渠道；5、收集分析同行業(yè)其他社交媒體運(yùn)營情況及最新活動信息；6、獨立承擔(dān)企業(yè)品宣設(shè)計工作；7、協(xié)助上級領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行PR工作。任職要求：1、本科及以上學(xué)歷，具備教育、廣告類基礎(chǔ)知識，教育類、文學(xué)類、藝術(shù)類等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；2、有自媒體運(yùn)營等相關(guān)運(yùn)營經(jīng)驗、有品牌維護(hù)或編輯工作經(jīng)驗者優(yōu)先；3、熟悉互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意方法，善于挖掘熱點，文字功底扎實，語言表達(dá)能力強(qiáng)，對財經(jīng)類撰文有一定嚴(yán)謹(jǐn)性把握；4、會應(yīng)用After Effects / Premiere / PS / AI等相關(guān)類型設(shè)計軟件為佳，熟悉各類視頻的格式轉(zhuǎn)換；5、具有良好的美術(shù)功底及創(chuàng)作能力為佳；6、附帶以往成功文案、活動策劃案或設(shè)計案例

上海福山正達(dá)教育集團(tuán)簡介 上海福山正達(dá)教育集團(tuán)是滬上優(yōu)質(zhì)教育資源，依靠優(yōu)秀的辦學(xué)實踐贏得了良好的口碑。集團(tuán)董事長及總校長石惠新女士自1995年開始擔(dān)任福山外國語小學(xué)校長，帶領(lǐng)團(tuán)隊把一所弄堂小學(xué)發(fā)展成為上海市知名品牌。集團(tuán)在石校長帶領(lǐng)下，以三十年優(yōu)質(zhì)教育的辦學(xué)經(jīng)驗為積淀，長期致力于基礎(chǔ)教育實踐探索，持續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的示范、輻射和輸出，經(jīng)過多年的打造和培育，已成為理念先進(jìn)、工作務(wù)實、文化深厚、效益顯著、品牌優(yōu)秀的辦學(xué)體。集團(tuán)業(yè)務(wù)主要有辦學(xué)、托管和培訓(xùn)三大板塊，根據(jù)集團(tuán)發(fā)展規(guī)劃，近期還將發(fā)展早期教育、國際高中等項目，打造學(xué)制貫通的完整K-12教育體系。 優(yōu)秀的辦學(xué)實踐——集團(tuán)旗下民辦福山正達(dá)外國語小學(xué)，創(chuàng)建于2010年，穩(wěn)步成長為一所高質(zhì)量有特色民辦小學(xué)，于2016年拓展南校，同年舉辦實驗班，開啟中西課程融合的探索。福山正達(dá)自成立以來，探索課程教學(xué)改革，不斷以課程創(chuàng)新融合、主題式研究與實踐、高端教師發(fā)展、優(yōu)質(zhì)活動項目等特色，成為福山系的代表。2018年，福山正達(dá)牽頭，集結(jié)浦東福山系列四所姐妹學(xué)校、臨港地區(qū)兩所學(xué)校以及金橋地區(qū)一所友好學(xué)校，一共八所學(xué)校，大力推進(jìn)浦東學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)。2019年，福山正達(dá)旗下首所九年一貫制學(xué)校--上海民辦福山正達(dá)外國語學(xué)校開學(xué)；2020年，福山正達(dá)旗下首所幼兒園上海福山正達(dá)及語幼兒園開園；2021年，福山正達(dá)外國語小學(xué)（祝橋）校區(qū)開學(xué)。 成熟的托管業(yè)務(wù)——集團(tuán)是教育委托管理的先行者，首批受政府委托管理學(xué)校，成功托管了上海各區(qū)縣十多所學(xué)校，提升了薄弱學(xué)校或新學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量；集團(tuán)是現(xiàn)代學(xué)校質(zhì)量認(rèn)證和標(biāo)準(zhǔn)化管理的倡導(dǎo)者，依靠完善的質(zhì)量管理模式和項目管理模式，對外輻射辦學(xué)經(jīng)驗，托管杭州福山外國語小學(xué)、寧波福山正達(dá)外國語學(xué)校、南陽福山正達(dá)外國語學(xué)校等，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。 規(guī)范的教育培訓(xùn)——提供豐富的選擇，課程覆蓋3-18歲各個區(qū)間，為尋求優(yōu)勢發(fā)展的孩子提供最合適的課程；從培養(yǎng)興趣出發(fā)，保護(hù)孩子天性中的好奇心和求知欲，鍛煉思辨能力，鼓勵探索精神，使孩子志于學(xué)、樂于學(xué)、善于學(xué)；課程實施中遵循優(yōu)勢教育的理念，整合優(yōu)質(zhì)資源，突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，以多元、創(chuàng)新、啟發(fā)式和趣味性的課程為核心，為更多孩子提供人性化教育、個性化培養(yǎng)、自主性發(fā)展的成長空間。